창의적 체험활동 편성·운영
□ 추진 목적
- 가 학생들이 체험 활동에 자발적으로 참여하여 개개인의 소질과 잠재력을 계발·신장하는데 목적이 있다.
- 나 공동체 의식과 세계 시민으로서 갖추어야 할 다양하고 수준 높은 자질 함양을 지양함을 목적으로 한다.
- 다 학생의 자율적인 생활 자세를 기르며, 타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 배려를 실천함을 목적으로 한다.
□ 추진 방향
- 가 창의적 체험 활동에서는 하위 영역에 대한 시간 배당에 있어서 선택과 집중으로 학생들의 흥미와 적성을 신장시킨다.
- 나 영역별로 학생의 요구, 학교 및 지역사회의 특성을 고려하여 학교의 재량으로 배정한다.
- 다 학생의 발달 단계를 고려하여 학교 급별, 학년별, 학급별로 활동 영역 및 내용을 선택하여 다양하게 운영한다.
- 라 학년(군) 내에서 자율 활동, 동아리 활동, 봉사활동, 진로 활동의 4개 영역 중 특정 영역이 누락되지 않도록 한다.
- 마 학년(군) 내 운영 시수(단위) 및 4개 영역 간 시수 배분 등은 학생의 요구와 학교의 실정에 기초하여 탄력적으로 운영한다.
- 바 학교 급별 교육과정에 제시된 최소 시수(단위) 이상 편성·운영하도록 하며, 학교의 특색 활동에 따라 기준시간(단위)보다 많은 시간을 확보하여 운영할 수 있다.
□ 추진 내용
□ 동아리 활동(창의적 체험 활동) 조직
□ 동아리 활동(짜율동아리 활동) 조직
□ 추진 목적
- 가 흥미·취미·소질·적성·특기가 비슷한 학생들로 구성된 활동부서에 자발적으로 참가하여 예술적 소질계발, 창의적인 표현력 개발, 인성·사회성 함양, 예술과 관련된 진로 탐색을 한다.
- 나 음악 활동을 통해 학교에서 받는 스트레스를 해소하기도 하고 잠재 능력을 창의적으로 계발 및 신장하고, 자신의 소질을 계발하는 과정에서 만족감과 더 나아가서는 자아현실의 기회를 갖게 한다.
- 다 동아리 활동은 구성원들의 하모니가 중요하므로 점심시간, 방과후 시간을 활용하여 학생들은 공동체 의식의 중요성을 배우게 되고 취미활동을 통해 다른 친구들 또는 선후배 사이를 돈독하게 할 수 있도록 한다.
- 라 학생들은 동아리 발표회나 교내·외 공연 및 지역 공동체 소통을 위한 공연을 통해 실력과 끼를 선보이고 음악 활동을 통해 자존감과 자신감을 가지고 학교생활에 활력을 가질 수 있을 것으로 기대한다.
□ 추진 내용
- 가 자율동아리 운영 시기 : 2026.03.31(화) ~ 2026.12.31(목)
- 나 자율동아리 구성 절차
- 다 자율동아리 운영
자율동아리 운영 No 동아리명 지도교사 대상학년 수업 시간 장소 비고 1 해금바라기 ○혜○ 1,2,3학년 수요일
8~9교시
(90분)소리숲(3층) 해금 학사일정에 따라 수업 시간은 변경될 수 있음.
- 라 자율동아리 활동 결과
- 1) 지도교사는 자율동아리 부원의 활동 내용을 평가하여 학년말 학교생활기록부에 입력한다.
- 2) 학년말 자율동아리 활동 발표회를 개최한다.
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